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运用微课提高小学数学课堂教学效率的研究

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摘要摘要：微课简而言之就是一种小型、微型的课堂，这种课堂并不是说将所有的知识一股脑地全部教授给学生，而是捡其精华和重难点，将需要传授的知识中的一个或者两个更全面详细的传达给学生，让学生可以从一个全新的环境和趣味性的角度来学习相关的知识。那么，教师在使用微课的时候要去探究微课对课堂的意义，也需要思考在提高课堂效率时应该如何真正的运用微课这一方式。教学是一个充实有效的过程，所以教师需要用有效的工具去提高课堂的效率。

DOI pd5rw0wl47/6465295

作者陈映芳

机构地区广西南宁市宾阳县和宾彰泰小学广西壮族自治区南宁市 530400

出处《中国教师》 2022年12期

关键词微课小学数学教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）