首页 > 《教育学文摘》 > 2022年12期 > 发展普惠性幼儿园面临的问题及思考

发展普惠性幼儿园面临的问题及思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“入园难、入园贵”一直是学前教育领域中存在的问题。为了破解这个难题，缓解学前教育资源不足、不均衡的矛盾，让每个幼儿都能享有公平优质的教育资源，国家从2010年起开始大力发展普惠性幼儿园，实现学前教育的公平和公益性。在发展的过程中，仍然存在政府主体责任发挥不够，教育资源不均衡、师资力量不足以及保教质量有待提高等问题。因此，为了实现普惠性学前教育的可持续发展,需要切实发挥政府的主体责任，让学前教育回归到教育公平的根本点上，加强普惠性幼儿园的教师队伍建设，保障普惠性幼儿园的高质量发展，完善评估机制。

DOI pj080grv4y/6468927

作者石翠红

机构地区呼和浩特民族学院

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词普惠性幼儿园公益性高质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）