简介：内容摘要： 中华优秀传统文化是中华民族在长期历史发展过程中所形成的具有鲜明民族特质、集中反映民族风貌的传统文化，是中华各民族文化的总体表征。高校不仅承担着传承传统文化而且还是创新中华文化的重要场所，高校要将传承中华文化与铸牢中华民族共同体意识相结合，激发高校传承中华文化的内生动力，在教育教学活动中融入和挖掘中华传统文化的价值内核。

简介：摘要：“入园难、入园贵”一直是学前教育领域中存在的问题。为了破解这个难题，缓解学前教育资源不足、不均衡的矛盾，让每个幼儿都能享有公平优质的教育资源，国家从2010年起开始大力发展普惠性幼儿园，实现学前教育的公平和公益性。在发展的过程中，仍然存在政府主体责任发挥不够，教育资源不均衡、师资力量不足以及保教质量有待提高等问题。因此，为了实现普惠性学前教育的可持续发展,需要切实发挥政府的主体责任，让学前教育回归到教育公平的根本点上，加强普惠性幼儿园的教师队伍建设，保障普惠性幼儿园的高质量发展，完善评估机制。

简介：摘要：“入园难、入园贵”一直是学前教育领域中存在的问题。为了破解这个难题，缓解学前教育资源不足、不均衡的矛盾，让每个幼儿都能享有公平优质的教育资源，国家从2010年起开始大力发展普惠性幼儿园，实现学前教育的公平和公益性。在发展的过程中，仍然存在政府主体责任发挥不够，教育资源不均衡、师资力量不足以及保教质量有待提高等问题。因此，为了实现普惠性学前教育的可持续发展,需要切实发挥政府的主体责任，让学前教育回归到教育公平的根本点上，加强普惠性幼儿园的教师队伍建设，保障普惠性幼儿园的高质量发展，完善评估机制。

简介：摘要根据平时的教学观察发现不少老师眼中的“优秀中专生”专业操作能力非常强，但是在关键时候，比如毕业答辩现场或企业招聘会上，要求表现自我时，因为口头表达能力的欠缺，而有所缺憾。本文针对上述情况进行分析，总结出提高学生“说”话能力的四种培养方式一是抓住一切时机，培养学生积极的说话心态。二是在课堂上给学生留出更多的思考和回答问题的时间和机会。三是组织适当的作品展示和辩论赛。四是建立以生活为中心的语言训练机制。

简介：摘要目的探讨孟鲁司特钠治疗小儿变异性哮喘的疗效。方法调取2016年10月—2017年9月我科室诊治的180例小儿变异性哮喘患者资料，对照组常规治疗,观察组行孟鲁斯特纳口服治疗,观察2组患者减轻临床症状所用时间长短以及临床治疗情况。结果两组相较而言，观察组治疗情况较优（P＜0.05）。两组相较而言，观察组减轻临床症状所用时间较短（P＜0.05）。结论在小儿变异性哮喘中，采用孟鲁斯特纳治疗，能够有效提高临床治疗效果，缩短减轻临床症状所用时间，临床效果较为明显。

简介：民族幼儿教育本应该与幼儿的生活紧密联系,但当前民族幼儿教育脱离生活,成人化、主流化、小学教学化倾向严重。回归幼儿的民族生活,有助于克服以上弊端,观照民族幼儿的生存状况、认知特点和人格的健全发展,营造民族幼儿的幸福生活,实现民族幼儿的健康成长,并且初步实现在幼儿阶段的民族文化传承目标。

简介：Photoshop的外挂滤镜是对Photoshops本身内置滤镜效果的完美补充，本文从KPT（Kai＇sPowerTools）、eyecandy4000、xenofex、Photo／GraphicEdge等Photoshop的外挂滤镜入手，对Photoshop的外挂滤镜的作用、安装和使用方法进行较为详细论述，使读者对Photoshop的应用有更深入的了解。