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传统文化伴青少年成长初探

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摘要摘要：中华民族的传统文化是极其博大精深的，所以中学语文教师在课堂上所能涉及到的内容是有限的，但是这也提醒了学生们要更多地了解中华民族的传统文化，既可以开阔自身的眼界视野，也可以促进自身对于课文的理解和吸收。基于这一实际情况，本文从“利用传统文化扩展学生情感视野”“通过传统文化凝结学生民族精神”“钻研传统文化培养学生道德修养”三个方面对如何实现传统文化伴青少年成长进行了分析。

DOI 7dm2k9xr4n/6469354

作者文娟

机构地区陕西省咸阳市武功县综合高级中学 712200

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词中学语文传统文化情感视野民族精神道德修养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）