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研究初中美术生活化教学方法

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摘要摘要：知识来源于生活，又能够被应用于生活中。初中美术教师在展开知识的教学时，自然需要充分地关注和了解生活与美术之间的关联性，尽量依据美术教学内容和初中生的特点，展开生活化教学法，促使学生接收到较好的生活元素的驱动和引导，增强自身的美术水平，使得自身获得更好的发展。基于此，本文将从多方面谈一谈初中美术生活化教学法。

DOI n49q2w1xdy/6469883

作者芮永嘉

机构地区黑龙江省依安县第三中学

出处《教育学文摘》 2022年12期

关键词初中美术生活化教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）