基于民办高职院校活页式教材的建设内涵及路径探索

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摘要 【摘要】在“三教改革”与“三全育人”的大背景下,民办高职院校的育才教学设计主要从教师、教材以及教法三大维度出发,并以三个维度的不断改革与完善来推动教学质量的提升与教学目标的发展。本文从民办高职院校活页式教材建设的视角出发,首先简要概述了民办高职院校活页式教材建设的内涵,然后以《公差配合与技术测量》课程的校本活页教材设计与开发为例,从“新”与“活”两大关键因素出发,深入探索民办高职院校活页式教材的建设路径与开发策略。坚持以“立德树人”教育理念作为基础,在“以学生为主体”的前提下,充分发挥活页式教材的育人功能,能够为民办高职院校高质量教材的编写与高素养人才的培养,提供重要的指导作用。
出处 《科学与技术》 2022年12期
出版日期 2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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