高职院校职业技能课新型活页式教材设计路径分析

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摘要 摘要:高职院校职业技能课开展教学活动的基础立足于教材上,作为职业技能课程的核心资料,传统的教材内容却跟不上教学发展的需要。为满足现代化职业技能教学需求,设计和编制新型教材刻不容缓。本文就高职院校职业技能课创新活页式教材展开探究,探寻设计的有效路径。
作者 吴昊
出处 《教育学文摘》 2022年19期
出版日期 2023年02月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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