初中信息技术课堂教学中语言艺术性的应用探究

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摘要 摘要:教学语言艺术不仅反映了教师的自身素质和人格魅力,同时在一定程度上也决定了教师的教学效果。信息技术课程进入课堂时间还不长,而课堂教学语言艺术却博大精深,如何提高初中信息技术学科的课堂语言艺术、取得最佳的教学效果,需要我们在教学实践中进行不断的探索总结。
作者 潘洁
出处 《教学与研究》 2022年12期
出版日期 2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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