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本土文化资源在小学美术四度六步教学中的应用研究

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摘要【摘要】美术作为一门艺术类学科，在素质教育中越来越受到重视，本土文化资源进课堂也越来越被学校提倡。中国作为一个古国，有着深厚的文化底蕴，通过挖掘和利用各地的本土文化资源，既能丰富小学美术的教学内容，又能促进地方文化的传承，保存民族的文化资源。本文通过对本土文化资源的重要性的分析，以及在小学美术教育中本土文化资源在小学美术四度六步教学中的应用策略，从而为文化传承、提高小学美术教育质量提供借鉴。

DOI g4q67107j8/6472548

作者韦海英

机构地区广西南宁市上林县大丰镇大丰街第二小学广西壮族自治区南宁市 530500

出处《教学与研究》 2022年12期

关键词本土文化资源小学美术四度六步教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）