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浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
浅谈高中数学教学中对学生创造性思维能力的培养
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摘要
摘要:当今社会是人才的战场,人才的素质高低决定着国家的未来,而创造性思维则是检验人才素质高低的重要标准。学校是育人的主要场所,教师应该责无旁贷地把创造性思维培养贯穿于教学全程,让学生在打好知识基础的同时,能够超脱传统知识的束缚,扩展自己的视野,不断探索出人生的多种可能性。本文围绕促进学生高质量发展的宗旨,重点分析了高中数学教学中培养学生创造性思维能力的策略。
DOI
0dp5yno042/6473121
作者
文福建
机构地区
重庆市彭水县民族中学 409699
出处
《教学与研究》
2022年12期
关键词
高中数学
创造性思维能力
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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