“双减”政策真实落地    助力策略探索开花

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摘要 摘要:借着“双减”政策的落实,为了减轻学生的学业负担,调动学习的积极性的同时,又能提升学习质量,从课堂教学的效率提升来促进基础知识的落实、激发阅读的乐趣、以课后延时服务为契机进行导优辅差、借助教研活动来提升作业设计质量等方面入手,助力于落实政策的策略探索。
出处 《教学与研究》 2022年12期
出版日期 2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)