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“双减”政策真实落地 助力策略探索开花
“双减”政策真实落地 助力策略探索开花
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摘要
摘要:借着“双减”政策的落实,为了减轻学生的学业负担,调动学习的积极性的同时,又能提升学习质量,从课堂教学的效率提升来促进基础知识的落实、激发阅读的乐趣、以课后延时服务为契机进行导优辅差、借助教研活动来提升作业设计质量等方面入手,助力于落实政策的策略探索。
DOI
wjvy8wg6j7/6473602
作者
吕瑞芬
机构地区
厦门市同安区西塘小学
出处
《教学与研究》
2022年12期
关键词
“双减”政策
策略探索
基础知识
快乐阅读
导优辅差
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年09月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年12期
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