首页 > 《中国科技信息》 > 2022年12期 > “互联网+”背景下高校思政育人体系分析

“互联网+”背景下高校思政育人体系分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着信息技术的不断发展，互联网已经逐步与高效思政育人体系相结合，为了充分发挥出互联网在思政育人体系中的作用，高校老师需要积极改变自身的教学思路，为高校学生提供全新的思政教育服务，着力提高学生们的思想政治水平。为此，在开展教育工作时，需要立足于学生自身，对本校思政教学体系不断优化，采用先进的教学方法，提高思政教学水平。在本文中，主要对“互联网+”背景下的高校思政育人体系进行分析。

DOI n49q237zdy/6473759

作者谢梦婷

机构地区广州珠江职业技术学院 516000

出处《中国科技信息》 2022年12期

关键词互联网+ 高校思政育人体系

分类 [][]

出版日期 2022年09月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1 ,杨昊. 互联网背景下高校思政育人体系研究.教育学,2022-11.
2靳蕊卉. “互联网+”背景下高校团组织助力思政育人的创新路径研究.教育学,2021-09.
3颜非非. 互联网时代下高校党建思政育人工作推进研究.教育学,2024-01.
4王申政,卢秋野. “互联网+”背景下高校课程思政的实践路径研究.教育学,2023-08.
5吴春风. “互联网+”背景下高校思政课改革的多元思考.职业技术教育学,2018-03.
6华阳. “互联网 +教育”背景下高校第二课堂育人体系研究.教育学,2020-07.
7卢世龙,董雨. “互联网+”背景下高校“微思政”模式创新路径分析.产业经济,2021-05.
8郭卫平. 课程思政背景下高职院校育人体系构建探析.教育学,2022-07.
9张亚军. “大思政”格局下高校课程思政与思政课程协同育人体系构建研究.教育学,2022-09.
10赵静冯晴晴. “互联网+”背景下高校思政显性教育与隐性教育协同育人模式探析.教育学,2020-10.

来源期刊

中国科技信息

中国科技信息

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

互联网+ 高校思政育人体系

返回顶部