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2022年6期
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浅谈游戏化教学在小学数学课堂中的实践与应用
浅谈游戏化教学在小学数学课堂中的实践与应用
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摘要
摘要:小学数学学科的主要教学目的是为学生打下良好的数学知识基础,并培养学生的数学核心素养,而为了充分彰显这一教学主旨,数学教师应该对于当前数学课堂中存在的普遍性问题进行整合,并打破应试教育的束缚,采取创新多变的课堂授课形式,这样数学课堂的教学效果才会趋于理想化。
DOI
2d3n2qxlj9/6480391
作者
何丽
机构地区
巫山县平湖小学,重庆 404700
出处
《素质教育》
2022年6期
关键词
小学数学
游戏化
策略
分类
[][]
出版日期
2022年09月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2022年6期
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