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浅谈高中地理情境化教学方法的探索

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摘要摘要：本文针对高中地理情境化教学方法进行探索，为高中地理教学提出几点建议，从而贡献一份绵薄之力。

DOI 54yg76qx40/6485028

作者费萃

机构地区四川省蓬安县周口中学 637800

出处《教育学文摘》 2022年10期

关键词高中地理情境化教学地理学科

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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