摘要
【摘要】目的：探析互动健康教育在小儿肺炎护理中对患儿并发症及退热时间的影响。方法：选取本院2021.05-2022.02期间临床收诊小儿肺炎病人作为研究对象，共计100名随机编号后借助抽签法将对象分成平均两组，即为常规组、实验组，每组50名。常规组给予常规护理，实验组给予常规护理+互动健康教育，对比两组并发症发生率、症状消退时间、护理满意度。结果：相较常规组，实验组并发症发生率、症状消退时间更低，P＜0.05。相较常规组，实验组护理满意度更高，P＜0.05。结论：小儿肺炎护理中介入互动健康教育能有效预防并发症，促进患儿退热，缩短康复时间建议普及。
出版日期
2022年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
