摘要
【摘要】目的 对小儿肺炎患者使用互动健康教育对于并发症和退热时间的影响进行分析。方法 观察对象是我院确诊且接受治疗的64例患儿，纳入时间为2021年5月～2022年5月，使用随机、单盲法进行分组，观察组（32例）和参照组（32例），其中参照组患者使用常规护理，观察组使用互动健康教育；对两组患者的并发症发生率和退热时间等指标进行对比。结果 观察组发生率为3.13%，参照组发生率为18.75%；观察组的退热时间短于参照组，差异均有统计学意义（P﹤0.05）。结论 在对小儿肺炎患者进行护理时，应用互动健康教育，可以有效控制并发症的出现，缩短患儿退烧时间，减少患儿的痛苦情况，值得在临床治疗中推广。
出版日期
2022年08月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
