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论学生音乐欣赏能力培养的实践策略

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摘要摘要：感受欣赏是新课标中音乐教学四大内容项目的重要组成模块，作为义务教育载体的音乐教学要担当起培养合格音乐听众大任就必须加强学生音乐欣赏能力培养。本文探讨了用好主题歌曲演唱、结合内容引导绘画、运用信息化媒体手段等三种培养学生音乐欣赏能力的实践策略。

DOI 3j7eprkwd1/6503405

作者严小丽

机构地区四川省华蓥市双河第三小学

出处《中国教师》 2022年13期

关键词小学音乐欣赏能力培养实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）