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将沈药精神融入课程思政的有效途径探究

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摘要摘要：课程思政是“立德树人”教育目标背景下的重要教育方式和教育理念，沈药精神符合课程思政内容的价值导向，具有指引新时代青年勇担历史使命的积极意义。由此，本文主要从理论思辨的角度探讨了在思政内容衔接、思政仪式传播、课程评价机制三个维度将沈药精神融入课程思政的可行路径。

DOI 7j65pny740/6510342

作者苏婷婷1 冯艳2 董晓慧3

机构地区沈阳药科大学 1 3文体学院， 2马克思主义学院；辽宁沈阳；110016

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词沈药精神课程思政途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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