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科技引领,教学创新——信息技术与小学科学教学的融合

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摘要摘要：科学和技术的快速发展，信息技术与教育的联系也越来越紧密，涌现出大量优质的数字教育资源。优质数字教育资源正越来越多地使用在课堂教学中，弥补了传统教学的不足之处。新时代科学教师应充分研究和掌握现代教学手段，充分利用优质教学资源的优势，加强信息技术与科学课教学的有机结合，优化教学环节，进而取得良好的教学效果。

DOI g4q6gok7j8/6511524

作者梁新新

机构地区苍南县宜山镇第二小学 325800

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词小学科学课堂教学信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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