农村“美乐知和”家庭教育学习品牌的实践与探索

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摘要 【摘要】本文针对目前存在的农村家庭教育的问题,乡镇成校如何服务农村家庭教育,打造家庭教育服务品牌?从“完善农村家庭教育品牌服务机制”、“构建农村家庭教育服务内容”、“策划农村家庭教育服务活动”、“丰富农村家庭教育品牌服务资源”四个方面进行了实践与探索。阐述了在开展活动中的做法和思考。展示了我镇开展家庭教育学习型品牌的一些主要做法和基本经验。
出处 《中国教师》 2022年13期
出版日期 2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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