首页 > 《中小学教育》 > 2022年13期 > 探讨小学语文教学中学生核心素养的培养策略

探讨小学语文教学中学生核心素养的培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目前，小学语文教学中存在教育方式较为陈旧、固化等问题。想要更好地满足学生的需求，促进课堂教学质量的提高，小学语文教师必须使课堂教学与学生的学习情况相适应。但是在实际教学中，一些小学语文教师没有选择合适的教学方法，未能构建高效的语文课堂，从而影响学生学习语文知识的兴趣。基于此，以下对探讨小学语文教学中学生核心素养的培养策略进行了探讨，以供参考。

DOI pd5rg57m47/6518523

作者柴永春

机构地区山东省潍坊市潍城区利昌学校 261021

出处《中小学教育》 2022年13期

关键词小学语文教学学生核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）