摘要
摘要:在高中英语教学中培养学生学习主动性,不仅是促进高中英语教学创新的重要手段,也是增强学生英语学习有效性的重要途径。因此,在实践教学过程中,教师必须从明确教学目标、借助多媒体营造轻松的教学环境、创新教学方式方法、强化师生之间的互动交流效率、科学设置分层教学模式、注重对学生英语核心素养的培养等方面做起,促使新课改背景下的高中英语课堂教学效果达到预期。基于此,本文主要分析了高中英语课堂教学中如何提升学生学习主动性。
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)