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产教融合背景下职业院校教育管理模式探究

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摘要摘要：在当下，职业院校产教融合教学的新模式已经在职业院校探索中建立，这一教学模式也受到了我国教育界的大力推动，该教学模式通过将职业素质教育与高层次理论知识教学的相互融合，可以满足新环境下企业对职业人员的素质需求，同时对于学员社会实践能力的提高以及外部社会平台的打造也有着积极意义，并加强了校企之间的深层次协作。本文主要就产教融合条件下的新教育模式作了探讨，并从学校定位、合作方式和融合提升能力等方面，提出了具体意见。

DOI pj08vgo84y/6524203

作者黄开祖

机构地区广西城市职业大学

出处《中国教工》 2022年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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