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“三全育人”视域下的高校思政教学改革对策探析

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摘要摘要：在高校教育实施阶段，教师除了引导学生能够去学习不同的专业技能之外，教师还需要加强对学生的思想教育，让学生无论是在知识还是德行素质上都能够得到综合的提升，在促进学生全面发展的前提下增强学生的就业竞争力。而在高校院校组织思政教育工作的过程中，为了进一步扩大教育的覆盖范围和影响力，教师可以以“三全育人”理念为指导，有序推进思政教学改革，保证教育实效。基于此，下文就围绕着“三全育人”视域下高校思政教学改革的实际对策进行论述。

DOI 3j7e709wd1/6525077

作者郭红英

机构地区四川长江职业学院 610106

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词 “三全育人” 高校思政教学改革对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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