首页 > 《教育学文摘》 > 2022年13期 > 对高等职业院校理实一体化课程开展线上线下混合式教学的思考

对高等职业院校理实一体化课程开展线上线下混合式教学的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：开展线上线下混合式教学可充分利用学生碎片化时间，可在线下教学活动中集中解决教学重难点，打造高效课堂。

DOI 0dp52o8042/6525993

作者李梦颖

机构地区湖北职业技术学院，湖北孝感 432100

出处《教育学文摘》 2022年13期

关键词线上线下混合式高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1朱静. 职业院校线上线下混合式教学策略.,2022-07.
2李梦颖. 浅谈对高等职业院校建设优质线上线下混合式课程的思考-以课程《网店运营》为例.教育学,2022-10.
3孙晓磊1，邢翠芳2，赵铭2，谢杰荣2. 军队院校开展线上线下混合式教学改革的思考.教育学,2020-10.
4覃怡. 开展线上线下混合式教学模式的优势及对策.教育学,2024-01.
5李月峰,瞿梦菊,汪雷钧,陶晓青. 线上线下混合式教学课程改革.教育学,2023-12.
6史思齐. 基于MOOC的高职理实一体化课程线上线下教学探索.教育学,2020-11.
7褚恩. 基于线上线下混合式教学的机电一体化技术课程研究与实践.,2023-04.
8刘同华. 浅议线上线下混合式教学.教育学,2022-06.
9王祥祥,孙雍. 线上线下混合式金工实训课程教学改革探索.建筑技术科学,2024-01.
10刘美玲. 高等数学课程线上线下混合式教学探讨.教育学,2022-04.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

线上线下混合式高效课堂

返回顶部