首页 > 《教学与研究》 > 2022年13期 > 小学语文阅读教学与德育融合的教学分析

小学语文阅读教学与德育融合的教学分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学时期是学生三观形成的关键期，而小学语文是学生学习生涯中最基础的学科，语文教师应该注重引导学生形成正确的三观，培养他们的综合素质。小学语文是传承我国传统文化的重要学科，因此，在语文教学中渗透德育内容，不仅可以提高学生的知识素养，还可以提高他们的道德品质。

DOI wjvy3k19j7/6526102

作者陈曦

机构地区苏州工业园区东沙湖小学 215000

出处《教学与研究》 2022年13期

关键词小学语文阅读教学德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）