摘要
摘 要:素质教育要求培养德智体美劳全面发展的学生,所以学校不能只重视语数英这类文化课的教学,音乐、美术等艺术类课程也非常重要。美术是培养学生良好文化素养的重要途径,高中阶段的学生正处于人生发展的重要阶段,更需要美术文化的熏陶,以形成良好的价值观、人生观。 在高中美术教学过程中,教师要重视学生在美术素养上的发展,结合高中学生的实际情况制订有针对性的教学计划,利用美术的手段来丰富学生的生活,让学生感受到美术的价值和魅力,促进学生美术素养的有效形成和发展。 让学生在艺术的氛围中得到身心的放松,这也是高中素质教育的标准要求。 本文围绕高中美术教学中学生审美素养的培养策略展开讨论,希望对相关问题的研究有所帮助。
出版日期
2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)