摘要
摘 要：素质教育要求培养德智体美劳全面发展的学生，所以学校不能只重视语数英这类文化课的教学，音乐、美术等艺术类课程也非常重要。美术是培养学生良好文化素养的重要途径，高中阶段的学生正处于人生发展的重要阶段，更需要美术文化的熏陶，以形成良好的价值观、人生观。 在高中美术教学过程中，教师要重视学生在美术素养上的发展，结合高中学生的实际情况制订有针对性的教学计划，利用美术的手段来丰富学生的生活，让学生感受到美术的价值和魅力，促进学生美术素养的有效形成和发展。 让学生在艺术的氛围中得到身心的放松，这也是高中素质教育的标准要求。 本文围绕高中美术教学中学生审美素养的培养策略展开讨论，希望对相关问题的研究有所帮助。
出版日期
2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
