摘要
摘要：推动以课程思政为目标的课堂教学改革，将高校思想政治教育纳入所有课程的课堂教学与改革中，这就要求所有课程的教师都要挖掘课程中的育人资源，将知识传授、能力提升与价值引领结合起来，构建“全课程育人”新格局。思政课程教学的目的是为培养高校生的思政素养，建立其正确的价值观念。然而，高校思政教材中的知识与内容十分有限，为有效的丰富其教学资源，发挥出思政教学的优势，教师可以将中华民族优秀的传统文化融入到高校的思政教学之中。以使高校生在学习思政知识的过程中，也能学习到优秀的传统文化，实现对传统文化的传承和发扬，建立高校生的文化自信，让其能够对国家对民族所走的社会主义道路有更高的认同感。
出版日期
2022年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
