新课改背景下高中英语“四位一体”教学改革研究

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摘要 摘要:基于新课改的要求来看,高中英语教师必须转变思路,创新教学内容及方式,围绕听说读写“四位一体”深化教学改革,坚持以生为本,为学生提供丰富多样、生动立体、层次分明的课堂,实现“教学做合一”,让学生“学用结合”,促使学生提高英语理解能力和表达能力,能够自如进行英语阅读,用英语进行交流,写作简单的英语文章。
出处 《中国教师》 2022年13期
出版日期 2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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