信息化教学视域下的高职院校药理学课程教学改革分析

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摘要 摘要:在进入21世纪后,信息技术高速发展,进入了千家万户,同样也进入了各种学校,为学校的教育方式提供新的思路。现在信息化教学已经成为了各个阶段进行教学的主要方式,尤其是在经历了疫情后,各个学校对这种方式更加重视了。在高职院校中有一些理论课程通过信息化教学取得了很好的教学结果,但仍有不足,需要进一步进行改革,将教育与信息技术结合在一起。在这些课程中以药理学为主要关注对象,因为药理学是医学课程中的一门基础学科,医学是一门容不得半点差错的学科,所以对药理学进行关注以保证学生的学习质量。本文意在通过对现在高职院校中药理学课程中最常用的信息化教学手段进行分析,探索更好的教学方法,以激发学生的学习兴趣,提高学习质量。
出处 《中国教师》 2022年13期
出版日期 2022年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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