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工程教育认证和新工科背景下的校企合作人才培养模式探索

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摘要摘要：随着现代科技的快速发展，各新兴产业的涌现，对各专业人才的要求也越来越高。传统的人才培养模式已无法适应产业发展要求，更不满足新兴技术要求。在工程教育认证和新工科背景下的校企合作人才培养要依据行业要求、岗位需求，专业特点等来设计，以提升学生的实践创新能力和水平，下面就对这一内容进行了探讨，以供参考。

DOI ojnrom3ldr/6534961

作者于艳东姚玉阁

机构地区集宁师范学院内蒙古乌兰察布市 012000

出处《素质教育》 2022年9期

关键词工程教育认证新工科校企合作人才培养模式

分类 [][]

出版日期 2022年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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