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2022年15期
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深度教学创新探究初中生物学核心素养
深度教学创新探究初中生物学核心素养
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摘要
摘要:随着新课程改革的不断加强下,教师更加重视在课堂教学,并且开始重视提升学生的核心能力和基本技能。在初中生物中,培养学生的核心素养,助于学生形成的知识水平和自我素质的要求。本文将帮助学生提高核心素养,并针对初中生物教学提出相应的教学措施,以此提升学生的核心素养。
DOI
7dm27n8l4n/6541230
作者
陈轶青
机构地区
广西贺州市平桂区鹅塘镇初级中学 542808
出处
《教学与研究》
2022年15期
关键词
初中
生物
核心素养
教学方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年15期
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