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幼儿园劳动教育的实践价值与实践策略探究

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摘要摘要：加强幼儿园中幼儿的劳动课程教育，不仅可以帮助幼儿树立正确的劳动观念，还可以让幼儿通过劳动教育获得更多的生活知识。基于此，本文立足实际，分析了幼儿园开展劳动教育的实践价值，并探究了幼儿园劳动教育的实践策略，以期为我国学前教育事业的全面健康发展献计献策。

DOI lj19n5g14v/6543844

作者吴绍琦

机构地区海军航空大学幼儿园

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词幼儿园劳动教育学前教育路径分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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