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初中生化学学习兴趣的激发和培养策略

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摘要摘要：随着年龄的增加，学生对几乎所有学科的学习兴趣都在不断下降，而且对学习和知识的负面态度和负性价值感也在不断增加。学生在学习中，兴趣缺乏，不仅容易加重学生心理压力，更不利于学业水平的提升。因此，从初中开始培养学生学习兴趣势在必行。本文将结合教学实践经验，从优化第一印象、联系生活实际、关注学生需求三个维度出发，系统地分析初中生化学学习兴趣激发和培养的具体策略。

DOI 0dp5wrzw42/6544721

作者卢星宇

机构地区广西省河池市大化瑶族自治县第三中学广西省河池市 530800

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词初中生化学学习兴趣策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）