首页 > 《中小学教育》 > 2022年14期 > 小学英语自然拼读与绘本教学结合方法研究

小学英语自然拼读与绘本教学结合方法研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：现如今，随着我国教育的加快发展，小学阶段的英语学习至关重要，小学生在这个阶段学习能力快，语言能力发展快，所以教师要抓住这个好时机，指导学生掌握有效的拼读方法，为后续的英语进阶学习打下坚固的基础。然而小学生缺乏耐性，注意力集中性差，在学习音标和单词的过程中大多都是短时间的机械记忆，记得慢，忘得快，慢慢便会失去学习的信心，对英语学习产生抵触情绪。教师要根据小学生的特点，顺应小学生的身心发展规律，利用绘本教学帮助学生快速适应英语学习。学生的单词拼读能力跟上之后，能为学生以后的英语学习打下坚实的基础。

DOI rj860927d0/6545010

作者王秀蚕

机构地区隆林各族自治县新州第二小学广西百色 533400

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词小学英语自然拼读绘本教学结合方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）