首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2022年14期
>
小学道德与法治课堂教学的生活化研究
小学道德与法治课堂教学的生活化研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要：小学道德与法治课程是思政教育的主要载体，是学校德育教育的主要部分。教育是以儿童的日常生活为依据，以养成品德优秀、喜欢探索、热爱生活为宗旨的活动型综合课程。课程的根本教育理念是着眼于提高和锻炼儿童的生活技能，所以老师必须进行生活化教学，联系儿童日常生活的具体情况，使他们能够利用所学知识处理日常生活中的具体问题，从而提高教学效果。
DOI
5jolg5ykjv/6545060
作者
李玲
机构地区
温泉县哈日布呼中心小学
出处
《中小学教育》
2022年14期
关键词
生活化教学 小学道德与法治课程 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
相关文献
1
黄玉成.
小学道德与法治课堂教学的生活化研究
.教育学,2020-08.
2
李卫东.
小学道德与法治课堂教学的生活化研究
.教育学,2021-11.
3
曾裕民.
小学道德与法治课堂教学生活化的研究
.教育学,2021-07.
4
李福英.
小学道德与法治课堂教学生活化探索
.教育学,2021-03.
5
刘美辉.
小学道德与法治课堂教学生活化探究
.教育学,2021-03.
6
林美珠.
小学道德与法治课堂教学生活化的实践研究
.教育学,2021-08.
7
郑小燕.
小学道德与法治课堂生活化教学研究
.教育学,2023-07.
8
任宗成.
小学道德与法治课堂的生活化研究
.教育学,2020-12.
9
齐岸伟.
小学道德与法治课堂教学生活化的对策
.教育学,2020-05.
10
时丽丽.
小学道德与法治课堂教学生活化的探究
.教育学,2021-11.
来源期刊
中小学教育
2022年14期
相关推荐
论小学道德与法治课堂生活化教学
小学道德与法治课堂生活化教学探讨
小学道德与法治课堂教学生活化价值初探
浅谈小学道德与法治课堂教学生活化策略
小学道德与法治课堂教学生活化价值初探
同分类资源
更多
[教育学]
说一道数列放缩求和题
[教育学]
教学的重心在于学生掌握知识
[教育学]
小学生习作教学策略初探
[教育学]
科学投放材料，构建幼儿活动新天地刘晓莉
[教育学]
新课标背景下高三英语词汇复习的教学策略
相关关键词
生活化教学 小学道德与法治课程 策略
返回顶部
