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基于工程教育认证的交通工程专业毕业要求自我达成评价分析

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摘要摘要: 为了解交通工程专业毕业生对毕业要求、课程体系的满意度及建议，进一步完善交通工程专业人才培养方案，满足工程教育认证的要求，针对交通工程专业2022届本科毕业生采用线上调研的方式展开毕业调查。调查内容包括毕业要求自我达成评价、教育教学评价、线上教学评价3个维度。通过分析，评价满意度均处于较高水平。

DOI lj19nyg74v/6545568

作者康拥政王云泽凡涛涛

机构地区（石家庄铁道大学交通运输学院，河北石家庄，050043）

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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