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开展定向运动，优化初中体育课堂教学

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摘要摘要：近年来，我国教育事业的改革不断深化以及素质教育的全面推进，使得教学的模式也越来越丰富。尤其是在初中体育教学中，教师不仅要注重提升学生的运动体能，更需着眼于提升学生乐于探索、勇于挑战以及团结协作等多维度的素养，让学生可以实现体能和智力全面发展的目标。而定向运动作为一种全面调动体力和脑力的运动方式，近年来逐渐被引入到体育课程中，本文结合实际教学实践工作和体育教学的现状，针对如何在初中体育课堂中开展定向运动，并让其在教学过程中发挥出最优效果进行了综合分析。

DOI g4q6kpvnj8/6545596

作者薛春辉

机构地区吉林省松原市宁江区第一中学体育

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词初中体育定向运动课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）