“新工科”背景下给排水科学与工程专业教学模式创新研究

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摘要 摘要:当前,我国给排水科学与工程专业教学过程中存在一定问题,导致这一专业的实践教学发展相对落后。随着时间的推移,新工科建设的实施、工程教育理念创新,人才资源创新实现跨区域培养,能够深化给排水工程项目的职业内涵。提升学生职业素养和专业技能的同时,对新工科理念更深度理解。本文主要基于当前新工科背景下给排水科学与工程专业的教学现状进行分析,提出给排水科学与工程专业教学的创新策略,仅供参考。
出处 《城镇建设》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)