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多元视角下传统游戏在幼儿园开展的路径研究
多元视角下传统游戏在幼儿园开展的路径研究
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摘要
摘要:在越来越开放的教学理念影响一下,对幼儿园的教学应该站在多远视角下来展开思考,为我们幼儿园教育增添一些光彩。在多元视角下将传统游戏融入到幼儿园教学过程中去,有利于幼儿能够提升对于传统游戏的热爱,加强对于我国传统文化的传播,最终使得幼儿能够享受到传统游戏带来的教育意义。传统游戏的融入让学生能够增长各种能力,并且使得学生更愿意参与到教学中去,促进幼儿在幼儿园中健康快乐成长。
DOI
7dm27y7o4n/6549530
作者
龙婷
机构地区
中方县第一幼儿园 湖南省怀化市 418000
出处
《中国教师》
2022年14期
关键词
多元视角
传统游戏
幼儿园
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年14期
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