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基于创客教育理念的初中信息技术教学策略探究

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摘要摘要：创客教育理念是一种特别注重创新实践和锻炼学生思维能力的教育理念，将其充分应用于初中阶段信息技术教学中，能够使学生充分融入课程之中来展开深入探究。在此基础上，学生就能熟练掌握信息技术知识，并在现实生活中有效应用。本文在研究过程中，基于创客教育理念，对当前初中信息技术课堂教学进行反思，在此基础上探讨教学活动开展过程中存在的各类问题，为教师优化和改进课程教学提供教学策略。

DOI rj860wv9d0/6550882

作者李敏

机构地区山东省枣庄市滕州市西岗镇西岗中学山东滕州 277500

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词创客教育初中信息技术教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）