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小学语文教学中拓宽学生词汇量的有效措施
小学语文教学中拓宽学生词汇量的有效措施
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摘要
摘要:小学阶段的学生会系统的学习拼音以及汉字的基本构成,因此在低年级时会认识一些未来较常见的基础汉字,并且掌握这些汉字的含义。实际上在语文学科中拓宽学生的词汇量是比较困难的,而且由于小学生的知识基础较为薄弱,在提升词汇量的过程中还需要注重方式方法。其次,对于低年级的学生来说,更需要保证他们的学习兴趣,教师要在日常生活中对其进行不断的引导,除此之外还要求学生能够善于利用字典。
DOI
54ygq8e340/6551228
作者
邓海凤
机构地区
广西钦州市浦北县江城街道六桥小学 535399
出处
《教学与研究》
2022年14期
关键词
小学语文
词汇量拓展
提升兴趣
生活中学习
有效利用字典
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年14期
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