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探究“双高”建设背景下高职院校强化劳动教育的途径
探究“双高”建设背景下高职院校强化劳动教育的途径
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摘要
摘要:“双高”建设背景下,我国高职院校教育改革发展,有着多层次的逻辑内涵。不仅肩负着国家发展战略的现实需要,还对职业教育的教育属性有着有力肯定。“双高”院校的本质特性是更具有培养人才的能力,更具有产教融合发展的深度,更具有国际交流的影响,更具有国内模式的创新价值。为了实现建设的预期,执行中应更加关注部分与整体、作用与均衡、师资与团队、专业群与产业链等各个层面难题。
DOI
6jrq8pnq45/6552139
作者
范潇彬
机构地区
四川文化产业职业学院,四川成都,610000
出处
《教育学文摘》
2022年14期
关键词
“双高”建设背景
高职院校
劳动教育
途径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年14期
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