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探析基于儿童经验下幼儿园围裙剧教学的指导及研究
探析基于儿童经验下幼儿园围裙剧教学的指导及研究
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摘要
摘要:幼儿园围裙剧是近几年发展出来的一种新型教育方式,它能帮助幼儿园教师在不同环境和场合当中完成故事内容的讲述,调动幼儿学习兴趣和关注意识。对于幼儿教师来说,围裙剧就是一件发挥教育引导职能的“神器”。因此,文章从幼儿园教学体验入手,了解幼儿园“围裙剧”对孩子成长发育所产生的深刻影响,确保幼儿教育的主体性和积极性能够得到彻底发挥,增强幼儿教学的精彩性和趣味程度。
DOI
54kovl9yjk/6555757
作者
朱王娇
机构地区
江苏省常州市武进区刘海粟幼儿园
出处
《教育学文摘》
2022年14期
关键词
儿童经验
幼儿园
围裙剧
教学指导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年14期
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