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合作学习在大学英语写作教学中的应用探究

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摘要摘要：英语写作是一种体现学生综合英语能力的实践活动。在传统的大学英语教学方式中，教师较为注重学生是否通过四、六级，将完成教学内容作为目标，是一种“重目标，轻过程”的教学方式。随着时代的发展，我国对世界的影响力不断增加，在时代发展的要求下，大学生英语写作能力水平必然需要提升。其中英语写作作为英语学习中较为薄弱的环节，需要教师着重去帮助学生提高写作能力。在大学英语写作教学中使用合作学习可以有效解决大学生写作水平较低的问题，从而提高写作教学水平。

DOI 5jolm9gkjv/6555884

作者田丹丹

机构地区荆州学院（湖北荆州） 434000

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词合作学习大学英语写作教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）