小学英语课程思政建设路径研究

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摘要 摘要:小学是学生系统接受第二语言学习的起点,英语教学为学生适应多元文化奠定基础。英语课堂是文化碰撞的课堂,是学生语言能力提升的课堂,更是立德树人的课堂。
作者 王利
出处 《中国教师》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)