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生命观念在初中生物教学中树立策略探究

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摘要摘要：在初中生物教学当中，随着课程改革的开展，对生命教育的渗透是非常重要的。这有助于学生对生命本质的理解，促使他们更加珍惜和热爱生命。对此，在初中生物教学中，教师要正确地进行生观方面的塑造。在初中阶段，学生的人生观和价值观还不够完善，所以在生物学教学中进行生命教育，可以帮助他们更好地树立起必要的人文情怀。本文就初中生物课堂树立生命观的策略进行了探究，最后总结出了在初中生物教学中对生命观的树立方式。

DOI 6jrqkrly45/6558387

作者罗丽娟

机构地区福建省三明市第四中学36500

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词生命观初中生物教学树立策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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