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艺术生心理问题及解决策略探究

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摘要摘要：近年来，随着我国高考艺术生的规模不断扩大，艺术特长生的人数在不断地增加。艺术特长生是处于身心成长关键时期的高中生，面临着艺术学科与文化学科高考双重压力，容易产生心理问题，影响学生的正常发挥。针对艺术生的问题，本文从美术班的班主任与美术教师角度，尝试分析艺术生的心理问题，探索与制定合理的解决策略，给学生减压，疏导学生的心理问题，促进学生综合素质的发展。

DOI 34gwlr38j9/6558507

作者林律

机构地区广东省罗定市罗定中学城东学校

出处《中国教师》 2022年14期

关键词艺术生心理问题解决策略高中美术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）