摘要
摘要:近几年来,高中艺术生的心理健康问题频发,由此而引起了较为广泛的关注,而怎么解决这个问题,怎么对高中艺术生的心理进行有效的疏导,已经成为高中班主任老师工作中的一个重点项目了。要对学生进行引导,增强他们心理上的自主调控能力以及对于环境的适应能力,面对挫折时能做到自主自助,具有较好的、积极乐观的心态以及积极进取的人格。本文以高中艺术生常见的心理健康问题为索引,提出几个疏导策略,期望可以对高中艺术生的心理健康有促进作用。
出版日期
2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)