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微课,让音乐课堂变更“活泼”-浅谈微课在中学音乐教学中的应用
微课,让音乐课堂变更“活泼”-浅谈微课在中学音乐教学中的应用
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摘要
摘要:微课具有内容丰富和短小精悍的特点,它在初中的音乐教学中发挥着越来越重要的作用,微课教学的方式已经成为了教师的得力助手,很受老师的欢迎。因此在初中音乐教学中充分发挥微课堂教学的互动性和多样性优势,使初中音乐教学更加多元化,学生积极参与音乐课堂,为高质量的歌曲、音乐和器乐教学提供有效手段。文章简要探讨了微课在初中音乐教学中的应用原则及策略,以供参考。
DOI
n49qmxg9dy/6559311
作者
童灵敏
机构地区
湖北省十堰市郧阳区献珍学校 442525
出处
《中国教师》
2022年14期
关键词
初中音乐
微课教学
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年14期
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